Мы стараемся увлечь детей математикой, учим подмечать закономерности, учим думать над сложными задачами, не сдаваться и не бросать, а продолжать искать решения. На занятиях мы не только разбираем задачи, но и слушаем решения детей: учим четко формулировать свои мысли, выстраивать причинно-следственные связи, рассуждать.
В конце занятия, стараемся играть с детьми в около математическую или настольную игру.
Как проходят занятия в нашем кружке?
1 - 4 класс
4 класс: 1 час 30 минут, 1 раз в неделю
1-3 класс: 1 час 15 минут, 1 раз в неделю
Первые 10-15 минут занятия ребята решают головоломки: это могут быть как головоломки бумажные, так и "физические", на кружке их очень много!
Затем ребята получают листочек с задачами по какой-то определенной теме: задачи со спичками, логические задачи и тд. Решают их, а как решили рассказывают решение преподавателю, если решить не выходит, получают подсказку.
3
2
1
Профи группы: 2 часа/ 2 часа 30 минут, 2-3 раз в неделю
Базовые группы: 1 час 30 минут, 1 раз в неделю
5 - 8 класс
В начале занятия решаем головоломку/вспоминаем, то что уже проходили или обсуждаем интересный математический факт.
Затем ученики получают листочек с задачами по конкретной олимпиадной теме, которая соответствует возрасту ребенка. На занятиях мы обсуждаем методы решения олимпиадных задач. Закладываем основы геометрии, алгебры, теории чисел и комбинаторики.
2
Затем мы обсуждаем новую теорию, решаем, сдаём и разбираем олимпиадные задачи. Учимся чётко формулировать свои мысли и придумывать сложные идеи для решения задач, под руководством опытных наставников.
В начале занятия мы обсуждаем домашнее задание. В группе профи необходимо выполнять домашнее задание и дорешивать задачи самостоятельно, так как эта группа нацелена на подготовку к заключительному этапу ВсОШ по математике.
2
1
1
В средней школе мы делим ребят на группы: "профи", "полупрофи" и "базовый кружок". Во всех группах дети занимаются олимпиадной математикой, группы отличаются сложностью задач, интенсивностью и темпом занятий.
9- 11 класс
Группа перечень: 2 часа, 2 раза в неделю
В группе перечень мы готовимся к олимпиадам 2 и 3 уровня: 1) усиливаем школьную базу решая "задачи со звездочкой" и разбирая темы из курсов столичных физмат школ; 2) системно разбираем популярные идеи и методы, часто встречающиеся на технических олимпиадах и 19 задании ЕГЭ.
Профи группы: 3 часа, 2 раза в неделю
В профи группе мы готовимся к ЗЭ ВсОШ, а также к олимпиадам 1 и 2 уровня, дающие поступления в ведущие вузы страны. Обсуждаем сложную и интересную математику! Занятия ведет Сергей Александрович Лучинин.
В старшей школе мы делим ребят на группы "профи" и "перечневые олимпиады".
Как нас найти?
С собой на занятие нужно взять
❓Ленина 113 кабинет 107: заходите в здание через главный вход (фото 1), поворачиваете направо и идете до конца коридора(фото 2), а затем, снова поворачиваете направо.
❓Ленина 113 кабинет 307: заходите через главный вход (фото 1), и на лифте (или на лестнице) поднимаетесь на 3 этаж. Кабинет находится справа от лестницы и слева от лифтов.
❓Ленина 113 кабинет 307: заходите через главный вход (фото 1), и на лифте (или на лестнице) поднимаетесь на 3 этаж. Кабинет находится справа от лестницы и слева от лифтов.
Пенал с канцелярией
Сменку
Тетрадь в клетку
Бутылочку или стаканчик
(у нас есть кулер с водой)
(у нас есть кулер с водой)
Расписание на 2025/2026 учебный год
Ответы на самые частые вопросы
Кружок предназначен для всех, кто увлечён математикой. У нас есть группы как для преуспевающих в олимпиадах детей, так и для тех, кто занимается математикой в свое удовольствие и хочет развивать математические способности
1) Есть "Плюсник", в котором отмечаются все решённые учениками задачи. Ссылки на плюсник можно найти в наших соцсетях (https://t.me/krasmath и https://vk.com/krasmath)
2) Также можно написать преподавателю и спросить об успехах ребёнка. Номер преподавателя каждой группы указан в левом верхнем углу плюсника
2) Также можно написать преподавателю и спросить об успехах ребёнка. Номер преподавателя каждой группы указан в левом верхнем углу плюсника
Преподаватель информирует о важных олимпиадах на занятиях и в соцсетях (https://t.me/krasmath и https://vk.com/krasmath). Также можно участвовать и в других олимпиадах, но участвовать во всех олимпиадах подряд это плохая идея, не имеющая смысла. Об участии в различных олимпиадах лучше проконсультироваться с вашим преподавателем.
Если ребенок уже посещает занятия нашего кружка и ему легко даются задачи в своей группе, то можно обсудить с преподавателями его группы возможность перехода в более сильную группу. Если вы только начинаете заниматься, то стоит посоветоваться с нами при записи на кружок по телефону: +79831579684.
Наши преподаватели — педагоги с большим опытом работы в области олимпиадной математики. Многие из них сами были учениками кружков и участвовали и побеждали в олимпиадах (в частности, всероссийских и международных). Помимо работы в нашем кружке преподаватели являются членами жюри муниципальных, региональных и всероссийских олимпиад по математике, участвуют в работе методических комиссий крупных математических соревнований, таких как Уральский Турнир Юных Математиков, Турнир им. Колмогорова, преподают за пределами Красноярского края (например, в Кировской ЛМШ, в Образовательном Центре Сириус Фонда «Талант и Успех»).
Детальная информация о преподавателях представлена на странице Преподаватели.
Детальная информация о преподавателях представлена на странице Преподаватели.
Мы занимаемся подготовкой к олимпиадам и на занятиях решаем задачи именно олимпиадной направленности. При этом НЕ следует понимать олимпиадные задания как те же самые задания школьной программы но «со звёздочкой», то есть те же темы, но повышенной сложности.
Поэтому на занятиях мы НЕ занимаемся повторением или отработкой тем школьной программы. Не следует ожидать, что наши занятия помогут закрыть пробелы в школьных знаниях и улучшить оценки.
С другой стороны, на начальных этапах олимпиадные задачи не требуют «отличных» знаний школьной математики, не требуют соблюдения правил оформления решений (сколько клеточек отступить, где писать «Дано» и как сокращать слово «ответ»). Олимпиадные задачи уникальны, для их решения нужна логика, смекалка, усидчивость и креатив. Поэтому успеха может достичь и школьный «троечник». А за первыми успехами проснутся интерес и увлеченность. А там и оценки подтянутся.
Поэтому на занятиях мы НЕ занимаемся повторением или отработкой тем школьной программы. Не следует ожидать, что наши занятия помогут закрыть пробелы в школьных знаниях и улучшить оценки.
С другой стороны, на начальных этапах олимпиадные задачи не требуют «отличных» знаний школьной математики, не требуют соблюдения правил оформления решений (сколько клеточек отступить, где писать «Дано» и как сокращать слово «ответ»). Олимпиадные задачи уникальны, для их решения нужна логика, смекалка, усидчивость и креатив. Поэтому успеха может достичь и школьный «троечник». А за первыми успехами проснутся интерес и увлеченность. А там и оценки подтянутся.